ЯК Я РОЗУМІЮ ДРУЖБУ. ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ

План

I.         Роль дружби в житті людини.

II.       «Без вірного друга — велика туга» (Нар. тв.).

1.  Чи можливо прожити без дружби?

а)  Як подолати самотність.

б)  Моє ставлення до однокласників.

2.   «Приятелів тьма, а вірного друга нема» (Нар. тв.).

3.   Найголовніші ознаки дружби.

III.     «Дружба — найцінніший скарб» (Нар. тв.).

Можна погодитись, а можна й не погодитись зі словами Шота Руста- велі, що людина, яка не шукає друзів, є ворогом сама собі.

Подивимося на своїх однокласників: у одних справжня, як мені здаєть­ся, дружба, в інших — тільки приятелювання. Тому, в кого є друг, я по- доброму заздрю, а того, хто завойовує дружбу, плазуючи перед однолітка­ми, жалію. Так сталося, що у мене немає друзів.

Безумовно, я не відчуваю себе самотньою, бо спілкуюся з усіма одно­класниками, хоч наш 9А і розбився на групи. Я намагаюся бути з усіма
доброзичливою, допомагаю всім, хто до мене звертається (я не відмінниця, але твердо знаю шкільні дисципліни), проте списувати не даю нікому, про­сто пояснюю. Усі знають мої принципи щодо списування, і ніхто не обра­жається. Представники всіх трьох угрупувань, на які розбився наш клас, намагаються залучити мене до своїх кіл, але я відмовляюся від їхніх запро­шень, бо вважаю, що клас повинен бути єдиним колективом. Я впевнена, що у мене будуть справжні друзі, на все життя. А поки що народна мудрість «приятелів тьма, а вірного друга нема» — це про мене.

Два роки тому я втратила свою найкращу подругу. Ця дівчина і досі навчається в нашому класі і навіть є лідером одного з трьох угрупувань, проте я викреслила її зі свого життя. Справа в тому, що я погано вчилася, часто хворіла, не встигала засвоювати новий матеріал, словом, тяглася ледве-ледве, позаду всіх у класі. Моя подруга, навпаки, завжди вчилася на «відмінно». Їй легко давалося навчання, і вона давала мені списувати. Але при цьому ображала мене. При всіх дітях принижувала мене, назива­ла дебілкою і дурепою. Одного разу я не витримала цих знущань і посва­рилася з подругою. Я наздогнала клас, почала відвідувати басейн. Покра­щилось і моє здоров'я, і успішність. Відтоді я почуваю себе впевнено. Але на все життя я зрозуміла, що там, де є справжня дружба, там немає місця образам і приниженню. Дружба — це взаєморозуміння і взаємоповага. Справжні друзі бояться образити одне одного.

Я впевнена, що в мене буде друг, якому я зможу довіряти, як собі, про якого я скажу: «Друг — це другий я».

Похожие статьи:

Твори з української мови 5 клас → НЕЗАБУДКА (Твір-опис квітки у науковому стилі)

Твори з української мови 5 клас → НЕЗАБУДКА (Твір-опис квітки у художньому стилі)

Твори з української мови 5 клас → КОШЕНЯТКО. ТВІР-ОПИС ТВАРИНИ

Твори з української мови 5 клас → БІЛОЧКА. ТВІР-ОПИС ТВАРИНИ

Твори з української мови 5 клас → РЕКС. ТВІР-ОПИС ТВАРИНИ